Viser innlegg med etiketten Analysere og vurdere nettbaserte publiseringsverktøy. Vis alle innlegg
Viser innlegg med etiketten Analysere og vurdere nettbaserte publiseringsverktøy. Vis alle innlegg

tirsdag 27. november 2007

Analysere og vurdere nettbaserte publiseringsverktøy

Analysere og vurdere nettbaserte publiseringsverktøy (Samarbeid på nett)

Her har jeg og gruppa prøvet ut flere forskjellige alternativer, blant annet:

Refleksjon

Har her forsøkt å se på hjemmeside som en presentasjonsform, opp mot for eksempel blogg.

En hjemmeside vil være statisk, helt og fullt avhengig av ”eieren” av siden for å kunne være oppdatert. Opprinnelig avhengig av html koding, men etter hvert har det kommet forskjellige reklamefinansierte alternativer som for eksempel denne siden jeg har laget her.

Jeg vurderer blogg som et bedre egnet presentasjons verktøy for den type presentasjoner og nettverk jeg ønsker å få på plass igjennom dette studiet. Jeg kunne for eksempel ha brukt google docs og lagt min layout og utforming på siden, for så å hefte den sammen til en type hjemmeside. En teknikk vi forøvrig brukte i avik 6200, gjennom notat, tabeller og hyperlenker i itslearning.

Bloggen er bedre egnet til å nå et større antall mennesker ute i verden, har instalert enda et i mine øyne genialt verktøy på bloggen min som heter google analytics. Et verktøy som slik jeg ser det nok er laget for personer/firmaer som skal tjene penger på siden sin, men for meg er dette et godt verktøy til å se hvem og hvor lenge personer er inne for å se på bloggen min.

Google analytics gir muligheter til å sjekke ut hvilket land de som er innom siden min kommer fra etc. For et par dager siden hadde jeg besøk både fra USA, New Sealand, Venezuela og ikke minst Norge. Det gjør meg stolt at jeg har laget noe som andre mennesker finner det verdt å besøke. Mitt stolteste øyeblikk kom for en tid tilbake, da Jan Arve Øverland, lærer ved Kongsberg videregående skole fant det bryet verdt å legge inn en kommentar i bloggen min.

En annen detalj som gjør at jeg mener google docs ikke er så godt som en blogg i denne sammenhengen, er at Bloggen slik jeg ser det har et ryddig og brukervennlig brukergrensesnitt, masse praktiske muligheter i forhold til tilpassninger og differensiering skal bare vise noen her:











Min konklusjon utfra alle mine argumenter i forbindelse med hyperlenkene over, analyser og vurderinger gjort over er at alt kan brukes i opplæringssammenheng, er geniale tilbud til brukeren, men må sees i sammenheng med situasjon og hvilken hensikt man ønsker å oppnå i forhold til arbeidsopperasjonen man skal utføre.

Se flere verktøy, gratis programvare og spill i oppgave bloggen min

Blogg

Blogg: individuell, gruppeblogg for samarbeid og Sørumsand bloggen (med de tilhørende underbloggene ”spill, verktøy og gratis programvare”) for oppretting av nettverket som jeg ønsker å gjennomføre i forbindelse med problemstillinga mi, som sannsynligvis kommer til å følge meg i gjennom avik 6300 og avik 6400

Flickr

Flickr: Et ypperlig verktøy for å lagre og dele bilder online. Har ikke kommet så langt at jeg har fått prøvd ut alternativer, så her har jeg ikke noe sammenligningsgrunnlag. Reklamen for sida sier at man kan bruke flickr til:

  • Organize your photos in a meaningful way - http://flickr.com/photos/organize/
  • Share your photos and stay in touch with your friends and family - http://flickr.com/photos/friends/
  • Form a group for a wedding, reunion and event
  • Find beautiful, cool or intriguing photos
  • And much, much more!

Flicker virker lovende

Pageflakes/Igoogle

Pageflakes/Igoogle: Pageflakes/Igoogle er noen av mange Web 2.0 som tilbyr muligheten for å sette opp og tilpasse egen hjemmeside. Det som er bra er tilbudet av såkalte "flakes/tabs". Flakes/tabs er moduler som kan settes inn på hjemmesiden. Pageflakes og igoogle ser jeg kan bli svært nyttige i kombinasjon med blogline, foreløpig har jeg valgt og legge størst tyngde på pageflakes og igoogle, men er også i gang med å utvikle blogline og del.icio.us.

Pageflakes og igoogle har i mine øyne større fordeler en tradisjonell hjemmeside, både i forhold til brukergrensesnitt og tilpassningsmuligheter sett ut fra arbeidsmengde og ikke minst det at en hjemmeside har lett for å bli statisk

Mindomo

Mindomo: et spennende og nyttig verktøy i forhold til å publisere tankekart.

VCT

VCT: PowerPoint presentasjoner online, disse malene gir adgang til å legge inn lydfiler, videosnutter, bilder etc, noe som kan være en god løsning med tanke på å tilrettelegge for elever med for eksempel dysleksi.

Slideshare

Slideshare: ”PowerPoint presentasjoner” online, et nyttig verktøy i forhold til å dele slidshares (det som er spesielt morsomt med linken foran, er at jeg fikk en kommentar i bloggen fra en av de store gutta på dette området nemlig Jan Arve Øverland, som delte sine slideshares med meg.)

Google Groups




Google groups: Invitere hverandre som samarbeidspartnere/diskusjonspartnere i et blogg liknende forum.

Itslearning

ITS LEARNING (LMS): Ypperlig til sitt bruk (gi beskjeder, lagre filer, innleveringer, prosessorientert skriv etc), men føler kanskje at læringsplattformene på mange måter kan være en bremsekloss i en del sammenhenger.
På læringsplattformene er man bundet opp i funksjonaliteten på denne plattformen og man må ha adgang til å logge seg inn, dvs være bruker av læringsplattforma.

Ved å jobbe nettbasert vil man i prinsippet kunne få til alt bare man har kunnskapene til å finne funksjonene, man har tilgang på alle sine dokumenter, i mange sammenhenger er dette faktisk gratis

Msn

MSN: Et ypperlig samarbeidsverktøy i nuet, føler at Msn krever god struktur og konkrete sakslister etc i forhold til samarbeid på nett, opplever i tillegg at msn fungerer best i samarbeid med flere verktøy samtidig (som for eksempel notatblokk). Mangler man struktur eller mister fokus et øyeblikk opplever jeg at msn kan koste mer enn det smaker i forhold til tidsperspektivet. En klar fordel med msn er den automatiske logg funksjonen som gjør at man slipper å skrive egne referat fra møtene.

Man må være veldig konkret og msn passer vel best, etter min mening, når man ikke er flere enn to personer i samtale om gangen med spesifikk problematikk på tapeten. Msn er mer et samarbeidsverktøy en et publiseringsverktøy, slik jeg ser det.

Alternativ presentasjonsform 2

Hjemmeside.

Har her forsøkt å se på hjemmeside som en presentasjonsform, opp mot for eksempel blogg.

En hjemmeside vil være statisk, helt og fullt avhengig av ”eieren” av siden for å kunne være oppdatert. Opprinnelig avhengig av html koding, men etter hvert har det kommet forskjellige reklamefinansierte alternativer som for eksempel denne siden jeg har laget her.

Jeg vurderer blogg som et bedre egnet presentasjons verktøy for den type presentasjoner og nettverk jeg ønsker å få på plass igjennom dette studiet. Jeg kunne for eksempel ha brukt google docs og lagt min layout og utforming på siden, for så å hefte den sammen til en type hjemmeside. En teknikk vi forøvrig brukte i avik 6200, gjennom notat, tabeller og hyperlenker i itslearning.

En annen detalj som gjør at jeg mener google docs ikke er så godt som en blogg i denne sammenhengen, er at Bloggen slik jeg ser det har et ryddig og brukervennlig brukergrensesnitt, masse praktiske muligheter i forhold til tilpassninger og differensiering skal bare vise noen her:

Wiki

WIKI: Et genialt verktøy i forhold til å jobbe prosessrettet, dokumentet kan utvikles over tid og hvem som helst kan gå inn og legge til sine kommentarer. Wiki er et ryddig og greit alternativ til samarbeid på nett, men slik jeg har erfart det, er det muligheter for at når flere jobber samtidig forsvinner enkelte endringer. Vi har her prøvd ut wiki som et ledd i begrepsutviklinga vår i forhold til denne modulen i studiet, personlig synes jeg google docs var best egnet.

Wiki, stiller på mange måter likt med google docs, men føler at googledocs har et klart fortrinn nemlig: Hvis man ønsker å legge en annen farge på skrifta (kan gjøre det enklere for å se endringer som andre har lagt til kjapt) ser det ut for meg som om jeg må inn i kodinga for å kunne få til dette i wiki, dette gjør du enkelt via menylinja i google docs.

Nettbaserte publiseringsverktøy

At noe er nettbasert betyr at det ikke ligger på den enkelte maskin, men at det ligger på nett. Av nettbaserte publiseringsverktøy nevner jeg wiki, blogg og ulike verktøy i læringsplattformene, f.eks. notat, prosessorientert dokument, google docs, hjemmeside etc.

Et publiseringsverktøy er et redskap som gjør at jeg kan legge ut innhold slik at det gjøres tilgjengelig for andre på forskjellige måter ved at de går til den URL'en som innholdet ligger på.

Vurdere

Sette en "standard" ut fra mine kriterier og bedømming. Jeg gjør opp status. (hva er bra, mindre bra, hva kan endres, legges til, brukes i en annen sammenheng etc)

Analysere

Å analysere er å dele opp og se på/undersøke de enkelte elementene.

tirsdag 16. oktober 2007

Analysere og vurdere nettbaserte publiseringsverktøy

Et publiseringsverktøy er en type programvare som brukes til å forenkle publisering av innhold. Den vanligste bruken av dette ordet er i forbindelse med systemer som publiserer innhold til Internett, men kan også forekomme i andre sammenhenger.

Et slikt verktøy består av et grensesnitt hvor brukere kan utføre ulike handlinger med innholdet, som kategorisering, formatering o.l. Mulighetene varierer stort fra verktøy til verktøy.

Et godt eksempel på et slikt system er et nettavissystem. I et slikt system skriver reportere artikler, som lagres i en database. Med hver enkelt artikkel følger visse egenskaper som dato, reporterens navn, kategori, nøkkelord etc. Systemet har så et sett med regler for hvordan dette innholdet skal presenteres, for å lage et felles uttrykk for alle artiklene i nettavisen.

I tillegg til kommersielle aktører som utvikler proprietære løsninger, så finnes det også en hel rekke alternativer lisensiert under forskjellige åpen kildekode-lisenser.
Kilde wikipedia.